Qual a importância da educação sexual?
Que fatores devem nortear a elaboração de um projeto de educação sexual e a postura de educadores, frente a sexualidade humana?
Penso que a postura dos profissionais deverá estar baseada na superação permanente de suas dificuldades (conhecimentos, preconceitos, medos, incertezas ...) e na superação da intolerância e dos preconceitos de todas as ordens. Para isso, deve-se considerar que:
- Crianças e jovens apresentam manifestações de sua sexualidade e não devem ser privados de informações que os possibilitem compreender tais eventos e a encarar o seu desenvolvimento de forma tranqüila e responsável.
- O trabalho prevê a discussão, não apenas de biologia, mas de temas que envolvem conhecimentos das áreas de antropologia, sociologia, psicologia, pedagogia, história, política e ética.
- A compreensão de si e da natureza humana é fundamental para que cada criança e jovem, conheça seus próprios desejos, vontades e limites. Ao definir suas escolhas cada um deve entender que todas as decisões têm consequências e que devemos buscar a responsabilidade, respeitando a escolha alheia.
- A sexualidade humana é parte integrante e indissociável da pessoa, não implicando, necessariamente, em seu aspecto reprodutivo.
- Os valores sexuais e estilos de vida, mudam de pessoa para pessoa. É preciso respeitá-los e compreender que numa sociedade plural a diversidade de valores e crenças é um direito de cada cidadão.
- Os estereótipos sexuais são construções sociais e expressões de atitudes discriminatórias e intolerantes. Devem ser revistas e evitadas todas as formas de preconceito entre as pessoas, entendendo que todos tem valor e dignidade, merecendo respeito.
- Todas as formas de relacionamento, independente do nível de sentimento envolvido, devem ter o respeito mútuo como base, evitando-se quaisquer atitudes de coerção ou exploração entre as pessoas.
- Se a Escola busca o desenvolvimento integral da pessoa, a discussão e compreensão da sexualidade deve ocorrer de modo sistemático e permanente, em todos os seus níveis.
- Não há vivência da cidadania plena se as manifestações da sexualidade infantil, adolescente e adulta não são compreendidas e consideradas.
Fotos do projeto: Sexualidade - Prazer em conhecer, desenvolvido pelas professoras Márcia e Wanelli com os alunos do Autonomia:
